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Sécurité

SST - Sauveteur Secouriste du Travail

Présentiel / Sur site

Public : Tous publics
Pré-requis : aucun
Durée de la formation : 14 heures
Modalités d’accès : Bon pour accord d’après devis
Délai d’accès : 48h après accord en distanciel, 1 mois après accord en présentiel
Certification : Certificat SST
Lieu de formation : sur site ou présentiel

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Alternance de théorie et pratique, avec utilisation de support de cours, de matériels et d’accessoires pédagogiques de secourisme, conformément au programme de l’INRS.

Mise en application des gestes de secours avec exercices pratiques et mises en situation.

FORMATEUR

Nos formateurs sont certifiés à l’issue d’un parcours organisé par nos soins. Ils bénéficient d’un suivi de compétences aussi bien au niveau technique que pédagogique.

ACCESSIBILITÉ

Nous prions les personnes en situation de handicap de nous contacter au préalable. Nous essaierons dans la mesure du possible d’apporter les réponses souhaitées.

OBJECTIFS

Permettre au salarié d’acquérir les compétences nécessaires pour effectuer les gestes de premiers secours en cas d’accident, en attendant l’arrivée des secours spécialisés.

La formation permet de donner les moyens au salarié de mettre en application les compétences acquises en matière de prévention, au profit de la santé et de la sécurité du travail, dans le respect de l’organisation de l’entreprise.

 

MODALITÉS DE CERTIFICATIONS

Pour valider les évaluations SST, il faut impérativement que chaque indicateur incontournable de réussitesoient validés et qu’au moins un indicateur par thématique soit également validé.

Il a deux situations à l’issue des évaluations SST

Théorie – 4H

 

  • Le champ d’application du SST
    • Le rôle du SST
    • Le cadre juridique
    • Les indicateurs de santé
  • La prévention des risques professionnels dans l’entreprise
    • Les enjeux de la prévention
    • Les acteurs internes et externes chargés de la prévention
    • Les documents de la prévention
    • Repérer une situation dangereuse
    • Conduite à tenir face à une situation à risque
    • Les mesures de prévention
  • Protéger
    • Alertes et protection de la population
    • Analyser une zone d’intervention suite à un accident
    • Intervenir sans risque suite à un accident / Le dégagement d’urgence
  • Examiner la victime
    • Déceler les signes d’une urgence vitale
    • Déterminer le résultat à atteindre et actions à mettre en œuvre pour éviter une aggravation
  • Alerter ou faire alerter
    • Les moyens d’alerte selon l’organisation des secours de l’entreprise
    • Les numéros d’urgence et informations nécessaires pour permettre une intervention efficace

 

Pratique – 10H

 

1 –  
Secourir 


Chaque module comporte des exercices pratiques, des exemples de cas réels d’entreprises

 

La victime saigne abondament

  • Arrêter le saignement : Compression manuelle, pansement compressif, garrot.
  • Cas particuliers (interrompre la circulation du sang du membre, corps étranger, saignement de nez, vomissements, rejets de sang par la bouche de type crachats…)

La victime s’étouffe

  • Obstruction complète et partielle
  • Méthodes pour désobstruer les voies aériennes (pour les adultes, les enfants, les nourrissons, les femmes enceintes, etc…)

La victime se plaint de malaise

  • La mise au repos selon le type de malaise
  • Les signes des différents malaises
  • Reconnaître les malaises nécessitant une prise en charge urgente : l’AVC et l’accident cardiaque
  • Les cas particuliers (prise habituelle de médicament ou de sucre, malaises provoqués par la chaleur)

La victime se plaint de brûlures

  • Reconnaître une brûlure simple ou une brûlure grave
  • Conduite à tenir pour les brûlures thermiques, chimiques, électriques, internes par ingestion ou inhalation

La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements

  • Les traumatismes (cou, tête, etc.)
  • Les traumatismes des membres
  • Stabiliser le rachis cervical

La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment

  • Identifier la gravité de la plaie
  • Conduite à tenir pour les plaies graves
  • Conduite à tenir pour les plaies simples
  • Conditionnement d’un membre sectionné

La victime ne répond pas mais elle respire

  • La vérification de la conscience et appréciation de la respiration
  • La Position Latérale de Sécurité ou PLS
  • Cas particuliers pour le nourrisson, l’enfant, la victime présentant des convulsions

La victime ne répond pas et ne respire pas

  • La prise en charge d’une victime qui ne répond pas et ne respire pas, avec présence d’un témoin ou sans témoin.
  • Réanimation cardio pulmonaire pour les adultes, les enfants et les nourrissons
  • La mise en œuvre d’un défibrillateur automatique externe (DAE)
2 –  
Mises en situations 


 

  • Nombreuses mises en situations sur chaque thème

TARIFS

750 €

Compte Personnel de Formation
Formation éligible au Compte Personnel de Formation ( CPF )
 
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Par votre Entreprise
( OPCO ) Financement par votre employeur
 
Personnel
Formation finançable par vous-même
 
Pôle Emploi
Jusqu’à 100% finançable

 

DIPLOMES VISES

Le Répertoire Spécifique (RS), anciennement connu sous le nom d’Inventaire, est un registre français qui répertorie les certifications et habilitations non incluses dans le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Il concerne des compétences spécifiques, des blocs de compétences, ainsi que des certifications et habilitations liées à l’exercice de certaines activités professionnelles ou fonctions. Le RS vise à reconnaître officiellement des compétences complémentaires à celles couvertes par les diplômes et titres professionnels, facilitant ainsi la valorisation de parcours professionnels diversifiés et la sécurisation des parcours d’insertion et d’évolution professionnelle.

Avantages du RS
L’inscription au Répertoire Spécifique offre plusieurs avantages. Pour les individus, cela permet de valoriser des compétences acquises hors des parcours traditionnels de formation, renforçant ainsi leur employabilité et leur adaptabilité sur le marché du travail. Pour les entreprises, le RS constitue une source d’information précieuse pour identifier des compétences spécifiques nécessaires à leur développement. Les organismes de formation, quant à eux, peuvent s’appuyer sur le RS pour développer des offres de formation répondant
à des besoins de compétences émergentes et spécifiques.